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佛教对加强社会主义精神文明建
第二届世界佛教论坛论文集 本人从事教育工作四十年，期间担任香港理工大学校长十八年，香港大学教授及理学院院长前后共二十二年，深深体会到教育，特别是佛陀的教导对社会建... 
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出世心·入世事
佛教历史悠久，在香港六百万永久居民中，将近六分之一的人口信仰佛教。自从香港特区政府将四月初八释迦牟尼佛诞辰日定为香港公众假期后，佛教更为被普罗大众所认识。但就推广与... 
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国际视野下的当代佛教
学诚大和尚、各位法师、各位朋友： 我感到非常荣幸，在这个地方分享我对佛教的体会，学诚大和尚是我很尊敬的佛教领导。带领整个佛教团体发展。这个演讲是我前天在北京大学演... 
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如何推动佛教教育
各位领导、各位大德、各位学者、各位嘉宾： 很荣幸今天能参加论坛，跟大家交流有关推动佛教教育的理念和经验。我是一个大学校长，十多年来从事教育工作，深深体会到国之盛衰... 
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我所认识的佛教（上）
潘宗光：我所认识的佛教（上） 曾经有人问我：“作为科学家，也是大学校长，你为什么信奉佛教？”我想，要是我信基督教或是天主教的话，可能就没有人提出这疑问。这反... 
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我所认识的佛教（下）
潘宗光：我所认识的佛教（下）十二因缘、四圣谛则是指修行的方法，无十二因缘和四圣谛，就是说没有任何一个方法是固定的。不要觉得现在所修的法是最好的，其他人的就不好。修行没有... 
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现代社会中净土法门的弘扬与实
佛教发源于印度，流传于中国乃至世界各地。自从传入中国以后，逐渐地形成了禅、教、律、密、净五大主要的宗派。这并不是佛陀特意所划分，只不过是观机逗教，因应众生不同的根性... 
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科学家潜心学佛：香港理工大学
潘宗光教授，广东番禺人。伦敦大学化学科哲学博士学位，复获伦敦大学科学博士资深博士学衔。自1991年始，任香港理工大学校长，全国政协委员。1985年至今历任香港政府科技委员会创... 
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著作摘录
我把这个主旨应用在管理之上，大意就是：我们先要确立事业的目标和正确的人生观，即使在工作环境中仍可平行发展物质和精神两方面。通过了解它们变化无常的自然规律，我们会明白... 